Семейный и школьный психолог
Наталия Афанасьева mob.tel.+371 22056506
e -mail: uvediariadna@inbox.lv
начало
как найти
От англ. art - искусство; therapy - терапия, лечение - это вид психотерапии и психологической коррекции, основанный на искусстве и творчестве. В узком смысле слова под арт- терапией обычно подразумевается терапия изобразительным творчеством с целью воздействия на психоэмоциальное состояние человека. Основная цель арт-терапии состоит в гармонизации развития личности через развитие способности самовыражения и самопознания. Ценность применения искусства в терапевтических целях состоит в том, что с его помощью можно на символическом уровне выразить и исследовать самые разные чувства: любовь, ненависть, обиду, злость, страх, радость и т.д.. Методика арт-терапии базируется на убеждении, что внутреннее "Я"человека отражается в зрительных образах всякий раз, когда он рисует, пишет картину или лепит скульптуру.
Сказкотерапия - направление в Арт терапии, при котором для достижения терапевтического эффекта используются придуманные истории и сказки.
Если попытаться найти в информационных источниках определение сказкотерапии, то возникнут определенные сложности. Это будет связано с тем, что в различных контекстах этот термин используют по-разному. Сказкотерапию используют и в воспитании, и в образовании, и в развитии, и в тренинговом воздействии, и как инструмент психотерапии.
Попробуем отделить одно от другого:
1. Сказкотерапия как инструмент передачи опыта «из уст в уста». Это способ воспитания у ребенка особого отношения к миру, принятого у данного социума. Тогда сказкотерапия — это способ передачи индивидууму необходимых моральных норм и правил. Эта информация заложена в фольклёрных сказках, былинах, легендах, притчах - это древнейший способ передачи опыта.
2. Сказкотерапия как инструмент развития. В процессе слушания, придумывания и обсуждения сказки у ребенка развиваются необходимые для эффективного существования креатива. Он усваивает основные механизмы поиска и принятия решений. Эти же механизмы работают и у взрослых, именно поэтому многие тренеры и коучи используют сказки в работе, чтобы помочь найти клиентам более эффективный способ решения жизненных задач.
3. Сказкотерапия как "строительный материал". Слушая и воспринимая сказки человек, встраивает их в свой жизненный сценарий, формирует его. У малышей этот процесс особенно ярок, многие дети просят читать им одну и туже сказку по много раз.
4. Сказкотерапия как психотерапия. Работа со сказкой направлена непосредственно на лечение и помощь человеку. Обладает особенными стилями подачи, условиями чтения, со строгим соблюдением особенностей самого текста.
Музыкотерапия - термин «музыкотерапия» имеет греко-латинское происхождение и в переводе означает «лечение музыкой». Существует много определений понятия «музыкотерапия». Значительная часть ученых считают музыкотерапию вспомогательным средством психотерапии, средством специфической подготовки пациентов к использованию сложных терапевтических методов. Другие авторы определяют музыкотерапию, как контролируемое использование музыки в лечении, реабилитации, образовании и воспитании детей и взрослых, страдающих от соматических и психических заболеваний. Системное использование музыки для лечения физиологических и психосоциальных аспектов болезни или расстройства.
Эффект Моцарта Дон Кэмпбелл - интересная книга в этой сфере